Le/La Responsable pédagogique définit, pilote et garantit la qualité des dispositifs de formation. Il/Elle assure la cohérence pédagogique des programmes, encadre les équipes pédagogiques et veille à l’atteinte des objectifs académiques et institutionnels, dans le respect des exigences réglementaires et des besoins des apprenants.
Définir et mettre en œuvre la stratégie pédagogique de l’établissement
Concevoir, structurer et actualiser les programmes de formation
Garantir la qualité pédagogique et l’harmonisation des pratiques
Assurer le suivi des apprenants et l’amélioration continue des parcours
Veiller à la conformité des formations avec les référentiels, normes et exigences réglementaires
Élaborer et mettre à jour les référentiels de compétences et contenus pédagogiques
Définir les modalités d’évaluation et de certification
Assurer une veille pédagogique, technologique et réglementaire
Recruter, encadrer et animer les équipes pédagogiques (formateurs, enseignants, intervenants)
Organiser les plannings et répartir les charges d’enseignement
Accompagner le développement des compétences des équipes
Mettre en place des dispositifs d’accompagnement et de remédiation
Analyser les résultats, taux de réussite et indicateurs de satisfaction
Gérer les situations complexes (décrochage, difficultés pédagogiques)
Déployer une démarche qualité (audits internes, enquêtes, plans d’actions)
Préparer et suivre les audits et certifications (le cas échéant)
Contribuer à l’innovation pédagogique (digital learning, blended learning, nouvelles méthodes)
Bac +4/5 en sciences de l’éducation, ingénierie pédagogique, management de la formation ou domaine équivalent
Expérience confirmée dans la gestion de dispositifs de formation
Expérience en management d’équipe pédagogique souhaitée
Ingénierie pédagogique et conception de parcours de formation
Connaissance des référentiels de compétences et cadres réglementaires
Maîtrise des outils pédagogiques et numériques (LMS, outils collaboratifs)
Leadership et capacité à fédérer
Sens de l’organisation et de la planification
Excellentes capacités de communication et d’écoute
Esprit d’analyse et force de proposition
Taux de réussite et de certification des apprenants
Taux de satisfaction des apprenants et des formateurs
Respect des plannings et des budgets pédagogiques
Résultats des audits qualité
Poste basé à : Kremlin-Bicêtre 94
Temps de travail : Temps plein
Type de contrat : Indépendant / Salarié (e)