Contexte: Dans le cadre d'un remplacement, le Décanat des Programmes recherche un/une: Instructeur/Instructrice F/H (CDI à temps partiel) Ce que nous attendons de vous : Rechercher et sélectionner les entreprises partenaires et intervenants/intervenantes extérieurs/extérieures Recruter et encadrer les tuteurs/tutrices et animateur/animatrices vacataires Coordonner des actions et assurer le relais d'information entre le responsable pédagogique, les étudiants/étudiantes, les autres services, les interlocuteur/interlocutrices internes et externes Suivre l'avancement des travaux des étudiants/étudiantes en présentiel et à distance Répondre aux questions des étudiants/étudiantes liées à la réalisation de leurs projets, les orienter dans un esprit constructif Corriger différents livrables et être juré lors de soutenances Mettre en œuvre de nouvelles pratiques pédagogiques Animer des sessions de présentations de projet, en ligne ou en présentiel Ce que nous recherchons : Issu/Issue d'une formation BAC+5, vous avez une expérience de 5 ans minimum sur un poste similaire ou en entreprise Vous parlez couramment anglais (B2 à C1) et français et vous maîtrisez les outils bureautiques et digitaux Vous avez une bonne connaissance des techniques de gestion de projets, une bonne culture business internationale et le sens du travail en équipe Vous avez un bon relationnel, une bonne communication orale et écrite, et le sens du service client et du détails Vous êtes connu/connue pour votre pédagogie, votre force de proposition et votre créativité Votre dynamisme, votre bonne gestion des délais ainsi que votre bonne résistance au stress feront de vous le/la candidat/candidate idéal/idéale Ce que vous y gagnerez : Une expérience valorisante au sein d'une business school de renommée mondiale, classée 4ème meilleure école de commerce française en Business et Management studies Grâce à une politique RH dynamique, des opportunités de mobilité en interne (une 30-aine de mobilité interne tous les ans) Être en lien avec une population internationale et multiculturelle Travailler au sein d'une structure qui agit et affirme sa posture en faveur de l'égalité des genres et la lutte contre toute forme de violence et de discrimination : emlyon s'engage à assurer un environnement de travail inclusif pour les personnes LGBTQ+ en signant la Charte d'Engagement de l'Autre Cercle Faire partie d’une structure qui est engagée dans le programme Employeur Pro Vélo qui favorise les déplacements domicile – travail à vélo 7 semaines de congés payés et 5 jours de RTT par an Basé/Basée sur le campus siège à Lyon Founded in 1872 by the Lyon Chamber of Commerce, emlyon business school has an enrollment of over 9,000 students of 125 nationalities across five campuses worldwide (Lyon, Shanghai, Paris, Bhubaneswar, and Mumbai). The School relies on a Faculty of 166 internationally recognized professors and researchers, and a network of 200 global academic partners, to provide learning tracks of academic excellence open to the world. The school runs a community of 41,700 alumni spread over 130 countries. As a “Société à Mission” since July 2021, emlyon’s raison d’être consists of “providing life-long training and support to informed individuals able to transform organizations, for a fairer society, with greater solidarity and respect for the planet.” The School’s “makers” pedagogy closely links action and reflection. Skill hybridization and social responsibility are also at the heart of its training programs, where the best of both socio-economic and academic worlds meet. The strategic plan, “Resonances 2028”, reaffirms the importance of the “maker spirit” that has been the DNA of emlyon since its creation. The plan is built around the five qualities expected of “makers”, emlyon students and alumni, to become entrepreneurs of change, namely: academic excellence; entrepreneurial spirit; engagement; hybrid knowledge; resonance with society. www.em-lyon.com