Psychomotricien - Temps Partiel 50% - Ueta - Unité De Pédopsychiatrie Pour Adolescents Présentant Des Troubles Du Neurodéveloppement. - H/F - Groupe Hospitalier Paul Guiraud

Description du poste

Mission principale:

• Assurer des bilans, des interventions thérapeutiques et un accompagnement psychomoteur auprès des adolescents en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire.
• Réalisation des évaluations psychomotrices et/ou des passations de bilans psychomoteurs sur indication médicale d’enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux dont les TSA, troubles du comportement, …
• Participation à l’élaboration du projet thérapeutique global pour le patient.

Activités principales:

• Réaliser des bilans psychomoteurs (observation, évaluation des fonctions sensori-motrices, tonico-émotionnelle…)
• Mettre en œuvre des séances individuelles ou collectives adaptées (travail sur le schéma corporel, coordination, …)
• Adapter les prises en soin en fonction des spécificités des troubles du neurodéveloppement (particularités sensorielles, motrices, cognitives)
• Participer à l’élaboration et au suivi des projets thérapeutiques personnalisés.
• Synthèse et rédaction des évaluations psychomotrices et/ou des passations de bilans psychomoteurs, dans le cadre de proposition concernant le projet de soins psychomoteur (proposition de pec individuelle ou de groupe en co-thérapie, ou de groupe à médiation corporelle). Ou dans le cadre d’une simple évaluation avec des préconisations pour les partenaires extérieurs ( CMP, CMPP, IME, ASE).
• Utilisation des outils de bilan suivant souhaitée : M-ABC II, Figure de Rey, BHK, Dessin du bonhomme, Profil sensoriel, EPSA…
• Participation à l’élaboration du projet thérapeutique global pour les patients.
• Contribuer à la prévention des troubles liés à la désorganisation psychomotrice.

Travail en équipe pluriprofessionnelle:

• Participer aux réunions cliniques et institutionnelles.
• Collaborer avec les pédopsychiatres, infirmiers, aides-soignants, éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants, psychologue et autres professionnels de santé.
• Contribuer à la sensibilisation de l’équipe aux problématiques psychomotrices des adolescents.
• Travail en collaboration avec les différents membres de l’équipe pluri-professionnelle.
• Participation et/ou création de groupe à médiation thérapeutique avec d’autres professionnels de l’unité en fonction des besoins des enfants et des ressources disponibles.
• Guidance professionnelle (accompagnement, information des soignants liée à la prise en charge psychomotrice)
• Transmission d’informations écrites (compte rendus, bilans) dans le dossier patient informatisé (DxCare) pour assurer la traçabilité, et transmissions orales avec les autres professionnels intervenant
• dans les soins de l’enfant pour que les actions de chacun soient continues et coordonnées.
• Participation aux différentes réunions : synthèse clinique, institutionnelle, …

Renseignements sur le poste : Madame AGUSTIN-GRÜN - 01 42 11 27 03 ; esther.agustin-grun@psysudparis.fr

Profil recherché

Formations et diplômes:

• Diplôme d’Etat de psychomotricien(ne) requis.
• Expérience en pédopsychiatrie ou dans l’accompagnement des adolescents, et/ou en psychopathologies de l’enfant et l’adolescent ayant des troubles du neurodéveloppement.

Compétences et qualités requises :

• Maitrise des techniques d’évaluation psychomotrice adaptée à la population adolescente.
• Capacité d’adaptation face aux comportements variés des adolescents (crises, trouble de la communication etc…)
• Sens de l’écoute, bienveillance et patience.
• Travail en équipe et communication.
• Créativité pour proposer des ateliers variés et motivants.

Aptitudes requises :

Aptitude pour le travail en équipe pluridisciplinaire, capacité d’accueil des situations psychique et sociales parfois complexes, ouverture d’esprit, capacités d’initiatives et de créativité, volonté de se former régulièrement aux outils et apports psychomoteurs variés.

Compétences souhaitées :

intérêt et expérience dans le champ de la pédopsychiatrie, des troubles du spectre autistique et des troubles du neurodéveloppement. Sensibilisation au bilan sensorimoteur de Bullinger.